首页 > 《中小学教材教学：小学版》 > 2005年9期 > 在探究学习中应留给学生什么

在探究学习中应留给学生什么

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新课程改革强调学生学习方式的转变，这是对教师的挑战。探究学习是本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，那么探究学习中教师应留给学生什么呢？

DOI 5jo2xm3k4v/383636

作者李淑霞

机构地区不详

出处《中小学教材教学：小学版》 2005年9期

关键词学生学习方式探究学习新课程改革教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张跃国. 班主任应留给学生什么.,2009-05.
2张跃国. 班主任应留给学生什么？.科学技术哲学,2008-12.
3王瑛刘飞. 语文课堂应留给学生终身“有用”的东西.教育学,2018-01.
4孟俊杰. 课堂教学留给学生什么？.文化科学,2011-03.
5田学祥. 数学课堂留给学生什么.教育学,2021-04.
6隋锡波. 留给学生自主学习的空间.教育学,2012-08.
7张界. 长征留给我们什么.中外政治制度,2016-10.
8. 2010留给了我们什么.中外政治制度,2011-01.
9王道军. 世博留给上海什么遗产.世界经济,2010-11.
10董彩君. 把探究的空间留给学生，让学生在体验中成长.教育学,2018-12.

来源期刊

中小学教材教学：小学版

中小学教材教学：小学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学生学习方式探究学习新课程改革教师

返回顶部