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聚焦核心素养关注学生获得——浅谈古诗文教学中核心素养的培养

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摘要摘要核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。语文学科核心素养由语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解组成。在古诗文教学中如何落实学科核心素养呢？本文将结合《别董大》一课向大家阐述我的具体做法与心得。

DOI ldexe2rq43/3839717

作者李慧

机构地区北京市通州区牛堡屯学校101149

出处《素质教育》 2019年4期

关键词学科核心素养古诗文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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学科核心素养古诗文教学

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