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核心素养下高中数学课堂教学研究

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摘要摘要数学是高中阶段非常重要的一门学科，对学生的综合发展具有十分重要的影响。从核心素养的培养角度出发，重视高中数学课堂教学在观念及方法上的创新，能够最大限度地提升课堂教学的效率，真正实现高效课堂。本文中，笔者分析了高中数学课堂教学存在的问题，在此基础上详细探讨了基于核心素养视域下的高中数学课堂教学策略，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考据。

DOI ldexem2543/3840641

作者朱艳花

机构地区朱艳花（新疆乌苏市第一中学新疆乌苏833000）

出处《基础教育课程》 2018年10期

关键词高中数学核心素养高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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