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《素质教育》
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2017年7期
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新课程数学作业创新设计的问题与策略研究
新课程数学作业创新设计的问题与策略研究
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摘要
摘要数学是小学课程中的重要学科,也是学生以后学习的基础,而写作业是整个数学学习过程十分重要的部分。新课程下的数学作业与原来数学作业的创新设计有所不同。所以,老师在布置课后作业的时候,要以新课程小学数学课程标准的改变来灵活设计,要充分考虑到学生们的心理承受能力。
DOI
wjvpq86kj7/3850226
作者
梁双娥
机构地区
湖南省洞口县花古中心小学422300
出处
《素质教育》
2017年7期
关键词
新课程小学数学创新设计问题与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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