高中英语教学中文化意识培养的困境与路径

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摘要 摘要由于中西方文化差异,我国大部分学子对学习英语一窍不通,对中西方文化易产生混淆。而英语就是我们通过语言深入研究一个国家的文化习俗,通过语句、语义、语境模拟国家文化现象不断提升高中生的文化素养,加强对高中英语教学中文化意识的培养。当然老师也要充分发挥园丁作用,区分中西文化,起到引航作用。
作者 郭晓
出处 《知识-力量》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)