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浅谈信息技术的课堂评价

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摘要摘要评价是基础教育课程改革的重要组成部分，是涉及教学工作方方面面的系统工程。信息技术课堂评价，需要关注学生的实践体验。信息技术的课堂教学不仅仅是图、文、表、音、动画、视频等操作技术训练的过程，而且要培养学生多方面发展的综合素质。

DOI pd5wgzvrd7/3857347

作者张卫东

机构地区陕西省灞桥教师进修学校710038

出处《素质教育》 2017年7期

关键词信息技术课堂课堂评价多元性评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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