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插图的教学功能浅探

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摘要高中生物教材中有大量的插图[本文所指插图全部选自《全日制普通高级中学教科书生物》（必修、选修）]，在教学中探索插图的教学功能，将给生物学教学带来事半功倍的效果．

DOI 54k2wqw04k/386009

作者王成军

机构地区不详

出处《中学理科：综合》 2005年9期

关键词教学功能插图生物教材中学教科书生物学教学事半功倍

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）