朗读教学浅探

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 朗读是把无声的文字材料通过发声器官的艺术加工,以富有感染力的声音清晰、响亮地读出来。朗读能唤起学生心目中的视觉形象,引起学生的情感共鸣,加深对文章内容的理解,加强语感能力的培养。为了提高朗读教学的质量,要从停顿、重读、语调及节奏四方面去把握。
机构地区 不详
出处 《台州学院学报》 1996年1期
出版日期 1996年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献