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基于地理核心素养的教学设计研究——以《洋流》为例

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摘要摘要新课改以“立德树人”为根本任务，新课标以学科核心素养为教学目标。本文以“洋流”为例，探讨在教学设计和教学过程中如何培养学生的地理核心素养。

DOI pd5wgwerd7/3863347

作者方特

机构地区（西安市八一民族中学，710108）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词地理核心素养洋流立德树人

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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