诗情画意,绽放美育之花杨宝民

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摘要 摘要古诗是小学生语文教育的关键内容,应当受到广大老师与学生的高度重视。学生学习古诗不仅能够受到优秀文化的熏陶,还可以感受到诗人所表达的中心思想,从而获得美的体验。小学语文老师在展开教学过程中应当依据小学生的特征以及实际情况,充分利用感性的材料,融合古诗的诗情画意,引导学生走进古诗的美好意境中。
出处 《教育学文摘》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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