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初中音乐课堂有效教学的实践研究

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摘要摘要本文从激发学生学习音乐兴趣、优化音乐课堂教学环节以及合理运用多媒体等方面对初中音乐课堂有效教学的实践进行了探讨分析。

DOI pj002x3vjy/3872775

作者张娜

机构地区张娜山东省乳山市府前路学校264500

出处《素质教育》 2018年2期

关键词初中音乐课堂有效教学教学环节多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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