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《学弈》教学设计

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摘要教学说明:是人教版十一册的一篇文言文.这篇文章通过弈秋教两人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.由于文言文与现代文在词语、句式等方面有较大差别,学生学习时有一定的困难.教学时,教师要树立"朗读是第一位"的观念,坚持"师生互动"的原则,把学习的权利、学习的时间还给学生,让学生在"读中悟,悟中练,练中创".

DOI 7j6vevgnd0/387742

作者陆国杰;李金洋

机构地区不详

出处《教学与管理：小学版》 2005年11期

关键词《学弈》教学设计学生学习师生互动文言文十一册

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与管理：小学版

2005年11期

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