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中学汉语文朗读教学现状及对策

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摘要摘要新课标的提出对于中学汉语文又有了新的要求，其规定在中学汉语文的教学中不应忽视朗读的训练。现在许多的汉语文课堂都存在着这样一种情况老师在课堂上不让学生进行朗读，觉得这是在浪费学习知识的时间，许多的老师不能够认识到朗读对于汉语文的重要性，所以还在课上进行应试教育，这样的做法对于学生来说是非常不利的，因为长期这样学生对于朗读的技巧会变得陌生，对于文章情感的掌握会不十分准确，所以朗读对于中学生汉语文的学习是非常重要的。

DOI n49xgxz74y/3877611

作者尼玛潘多

机构地区尼玛潘多西藏日喀则市拉孜县中学858100

出处《中国教师》 2018年4期

关键词中学汉语文朗读教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）