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“同心”育人的策略建构及校本实践
“同心”育人的策略建构及校本实践
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摘要
摘要立德树人是学校教育的根本任务,但必须以统筹改革为主线,以学生发展为主题,建构全方位良性互动的大德育平台,营造“同心”育人的良好氛围。其策略选择是教师悉心、学生动心、师生悦心、家校倾心、社校齐心,凝聚共识,多维度系统建构主体化的育人新格局,使学校德育成为以学生为圆心的“同心圆”成长坊。
DOI
0dppwovod2/3885193
作者
吴洁敏
机构地区
吴洁敏无锡市广瑞实验小学214011
出处
《中国教师》
2018年4期
关键词
&ldquo
同心&rdquo
育人
策略建构
校本实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2018年4期
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