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新课改背景下初中英语教学探究

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摘要摘要新课程改革的背景下，初中英语教师要落实教学的重点难点和目标，更新教学理念，优化教学过程，全方位提升教师的个人素质，改变教师的角色，实现学生自主学习，形成融洽的学习的氛围，培养学生的综合语言运用能力，进行积极有效的初中英语教学的探讨和实践。

DOI 7j6kxgop40/3886766

作者闻德新叶五岳

机构地区闻德新叶五岳（岳西县五河中心学校安徽岳西246600）

出处《基础教育课程》 2018年10期

关键词新课改初中英语课堂导入小组合作师生探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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