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小学体育有效互动教学的策略研究

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摘要摘要当今时代下，提及“国民幸福感”这一个词语的次数愈加增多，如何提高国民幸福感也是政府着力实施的重要项目。国家越来越意识到，国民的幸福不仅仅是丰厚无忧的物质资源，更是强健的体魄。少年是国家发展的接力之源，正所谓“少年强，则国强”，少年拥有强健的体魄，国家的整体身体素质就会上升一个台阶。小学体育课，正是培养学生强健体魄的一个最重要的途径。小学体育教育要响应时代发展要求，提高体育教学的有效互动，增强学生体育课堂的参与感、提高学生与体育教师的契合度，增强体魄。

DOI kd272q7pj6/3894038

作者魏喜山

机构地区安徽省六安市霍邱县城关镇逸夫小学魏喜山

出处《现代中小学教育》 2019年1期

关键词身体素质国民幸福感体育课堂从参与感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）