摘要
摘要：在当前的时代当中,各方面的教育更加注重学生的全面发展与综合发展,完善学生的德、智、体、美、劳综合提升,在社会这样的背景之下,仍然存在一些学校,为了提升自己学校的升学率与教学水平,忽视学生的体育锻炼,同样也存在一些体育教师的教学理念陈旧,教学方法老套不能够吸引学生的状况。因此在小学体育教学中,学校应当给予学生的体育锻炼一些资源倾斜,从体育突破保持学生良好的身心健康状态,从而提升课堂学科的教学效率。教师应当积极学习一些新的教学方案,加强与学生的互动,融入到学生团体之中,从而有效的构建体育课堂,实现课堂对学生更好的锻炼效果。
出版日期
2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
