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数学课堂,呼唤师生真诚交流——由两节课例说开去
数学课堂,呼唤师生真诚交流——由两节课例说开去
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摘要
未填写
DOI
54yplyym40/3898976
作者
季敏霞
机构地区
(江苏省南通市江海小学江苏南通226000)
出处
《理科爱好者》
2009年2期
关键词
生活
师生交流
驿站
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
理科爱好者
2009年2期
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