导入式教学法在中学地理教学中的尝试

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摘要 在地理课堂教学中,教师应教给学生分析问题和解决问题的本领,培养学生的动手能力和动脑能力,培养和提高他们的地理思维能力。
机构地区 不详
出处 《现代教育教学探索》 2009年4期
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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