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高中英语教材的语言知识项目教学设计

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摘要摘要我们四川省的高中去年已全部进入新课改，这也是笔者第一次接触这套高中英语新教材，压力格外大，不知如何是好，不知道该如何把握新课改下的高中英语教学。在本文中，笔者就高中《英语》新教材的语言知识项目的教学设计略谈一点拙见。

DOI g4qp6zzzd8/3917000

作者张庆

机构地区张庆

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年5期

关键词高中英语教材语言知识教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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