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新课程改革下的小学语文课堂教学评价研究
新课程改革下的小学语文课堂教学评价研究
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摘要
摘要在新课程改革下的小学语文课堂评价中,要注重每个学生的独特感受,以激励为主,敏锐地捕捉其中的闪光点,并及时给予肯定和表扬,通过每一个教学环节的细微之处让学生感受到教师和同伴心诚意切、实事求是的评价,激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围,从而使课堂评价有效地促进学生的发展。
DOI
pj008oo0jy/3922403
作者
金燕燕
机构地区
新课程改革下的小学语文课堂教学评价研究
出处
《都市家教》
2009年1期
关键词
教学评价
新课程改革
语文课堂教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
都市家教
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