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《教育探索与实践》
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2008年12期
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实施新课程标准、构建高中物理教学
实施新课程标准、构建高中物理教学
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摘要
未填写
DOI
lj1y9wyrjv/3925144
作者
辛瑜亮
机构地区
摘要:高中物理新课程标准的实施给物理课的教学提出了新的标准和要求,构建新的教学模式是新课程标准实施最为突出的问题。新课程的改革作为一种新的理念,其教学方法不是一成不变的,它因教育对象、教学内容、目的等的不同而变得千姿百态。以学生为主体,坚持以人为本的教学理念,学生是学习的主体,教师只是学生学习的引导者。以实验为基础,培养学生的探究意识和创新能力。通过演示和学生实验,帮助学生理解物理概念和规律的建立与实验的关系,培养学生的探究意识和创新能力。
出处
《教育探索与实践》
2008年12期
关键词
课程标准
构建
教学模式
主体
探究
创新
分类
[文化科学][]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育探索与实践
2008年12期
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