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《新科教》
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2009年03期
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小学品德课教学中故事激趣的尝试
小学品德课教学中故事激趣的尝试
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摘要
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DOI
wjvpy9v9j7/3925198
作者
史国君(通辽市扎鲁特旗黄花山中心校,内蒙古扎鲁特旗,029
机构地区
教学实践证明:学生主动参与学习的欲望来自于学生对学习的兴趣和自主学习中获得的成功。学习兴趣具有促进学习的作用,而且会使学习者在学习过程中产生愉悦的情绪体验,有利于产生进一步学习的需要。即使碰到暂时的困难,也能千方百计加以克服,完成学习任务。
出处
《新科教》
2009年03期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新科教
2009年03期
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