首页 > 《西南政法大学学报》 > 2000年3期 > 澳大利亚律师职业教育培训机制

澳大利亚律师职业教育培训机制

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　澳大利亚法学教育的目标十分明确:培养职业律师.从这个角度来看,可以说整个澳大利亚的法学教育都是对律师的教育培训.不过由于法学院毕业的学生仍有一半左右未从事律师职业,因此严格意义上的律师职业教育培训,还是应当界定为选择律师职业的法学学士所接受职业教育培训及执业后的继续教育.　　一、澳大利亚律师的职业教育培训概况……

DOI 2ldek3qzd3/39289

作者孙宁华

机构地区不详

出处《西南政法大学学报》 2000年3期

关键词律师职业教育培训机制澳大利亚律师

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 澳大利亚将规范职业教育培训市场.职业技术教育学,2015-02.
2王纪安. 澳大利亚职业教育与培训的改革.高等教育学,2004-05.
3史文生. 怎样借鉴澳大利亚职业教育培训包.教育学,2019-04.
4白汉刚. 澳大利亚职业教育特点.职业技术教育学,2003-04.
5黄日强;邓志军. 澳大利亚职业教育的管理.职业技术教育学,2002-04.
6薛文. 澳大利亚职业教育的特点.成人教育学,2001-11.
7周雨臣. 澳大利亚警察职业教育简况.法学,2011-10.
8陈肖安. 澳大利亚职业教育考察之我见.职业技术教育学,2006-04.
9周红利. 澳大利亚职业教育体系研究.职业技术教育学,2013-01.
10徐中意. 澳大利亚职业教育培训包的动态发展研究.职业技术教育学,2010-01.

来源期刊

西南政法大学学报

2000年3期

澳大利亚律师职业教育培训机制

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

澳大利亚律师职业教育培训机制

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多