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小学语文课堂教学“激趣”策略探究

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摘要摘要激发学生的兴趣，是小学阶段教学过程中至关重要的目标之一，而且是最首要的，因为只有学生的学习兴趣被激发，才会更积极主动的投入课堂，对于小学的语文教学来说亦是如此，所以对于小学语文的“激趣”策略更应当深入的进行讨论，以确保教学效率与质量的提升。

DOI odwpe78gjk/3937080

作者韩天飞

机构地区临泉县庙岔镇吕庄教学点安徽阜阳

出处《创新人才教育》 2018年6期

关键词小学教学语文教学 &ldquo 激趣&rdquo 策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）