家长参与幼儿园教育的问题及反思研究谭家平李忠平

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摘要 摘要当前,家庭教育和幼儿园教育的通力合作已成为学前教育发展的新趋势,因此家长参与幼儿园教育问题更值得关注。而且,在教育实践中,家长对幼儿园教育的参与仍存在诸多问题,家长的参与作用也并不能得到有效的发挥。本研究从家长参与幼儿园教育的现状为出发点,分析当前家长参与中出现的问题,并对当前家长参与问题进行深度反思,最后提出相对具体的改进建议,以求达到内化。
出处 《中小学教育》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)