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高职护理专业教师晨晚间护理临床实践的探索

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摘要摘要晨晚间护理临床实践是高职护理专业教师临床实践的新尝试，也是培养“双师型”护理专业教师队伍的新途径。通过晨晚间护理临床实践，使理论实践一体化教学得以顺利开展，加强了院校深度合作，促进医教融合，利于高素质技能型护理人才的培养，利于高等职业教育策略型护理技能教学体系的建立与完善。

DOI g4qp9meod8/3939024

作者孙联伟林杰彭波

机构地区孙联伟林杰彭波（黑龙江护理高等专科学校黑龙江哈尔滨150086）

出处《职业技术教育》 2014年2期

关键词晨晚间护理临床实践&ldquo 双师型&rdquo 教师策略型护理技能

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育

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