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小组合作探究有效性管理的方法与策略刘涛
小组合作探究有效性管理的方法与策略刘涛
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摘要
摘要合作学习是我国新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式。小组合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的新型教学组织形式。新课改要求教学要面向全体学生。
DOI
7j6kmvon40/3940918
作者
刘涛
机构地区
◆刘涛吉林省辽源市第二实验中学136600
出处
《教育学文摘》
2015年9期
关键词
小组合作有效性管理方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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