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探讨教师培训模式系统设计及改革策略

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摘要摘要随着我国教育改革的不断推进，我国的整体教育水平有了显著的提升，与此同时，社会、家长和学校对于教师也提出了越来越高的要求，教师培训逐渐形成科学的模式。但是，就目前情况来看，这种模式仍然存在着一些问题和弊端，农村教师培训中的问题尤为突出。要想更好地提升教师的整体素质，就必须根据时代的要求以及实际的工作情况对现有的教师培训模式进行改革和创新。因此，本文主要围绕教师培训模式的系统设计以及改革的策略展开了论述，以期对相关领域的研究人员提供借鉴意义。

DOI 5jopq530dv/3945612

作者管清书

机构地区管清书胶州市教师进修学校山东青岛266300

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词教师培训模式系统设计改革策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）