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案例教学法在高职高专经济类课程中的反思

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摘要摘要结合高职高专教育目标及特点，分别从教师和学生两个维度分析目前高职高专经济类课程的案例教学现状，就案例教学中存在的问题进行反思，并针对问题提出建议，切实提高经济类课程的实用性。

DOI ldexlwz943/3957741

作者江昀李艳芳

机构地区北京政法职业学院102628

出处《教育学文摘》 2019年2期

关键词案例教学高职高专人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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