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中学语文教学中学生的情感教育策略简谈

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摘要摘要语文作为一项人文学科，对于学生的各项认知、习惯养成都有深远的影响，所以需要教师在教学的过程中能够注重学生的情感教育，善用语文科目的人文关怀来培养学生的语文素质，提升他们的语文学习兴趣，最终实现语文教学的有效进行。

DOI wjvpmwvnj7/3971274

作者唐小华

机构地区唐小华贵州省绥阳县青溪中学563312

出处《素质教育》 2014年1期

关键词初中语文学生情感教育经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）