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开放的课堂个性的飞扬

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摘要摘要“尊重学生，张扬个性，点燃孩子智慧的火花”成了我们每位教师义不容辞的责任。开放的课堂应该是一个充满生命力的课堂；一个充满希望与信任的课堂；一个充满人文关怀的课堂；更是一个时刻让学生个性飞扬的课堂。本文从三个方面简要探讨了如何在小学语文课堂中让学生个性飞扬，激发学生学习语文的兴趣，以便为以后的语文学习奠定基础。

DOI pd55zk62d7/3982223

作者徐建兴

机构地区徐建兴

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年12期

关键词小学语文学生个性教法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

2014年12期

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