首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 开放教学 ,飞扬个性——幼儿绘画活动的教学实践与探索

开放教学 ,飞扬个性——幼儿绘画活动的教学实践与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿绘画是幼儿运用简单的物质材料，通过形象、色彩、构图等手段，在纸上、墙上塑造可视形象的美术创作活动。幼儿的发展是基础性、阶段性、认知性的全面发展。结合 3-6岁幼儿身心发展特点，他们的认知主要是对事物的学习和模仿。促进幼儿全面的成长，是幼儿教育的一大课题。幼儿教育是启蒙性的教育，兴趣的培养对幼儿的全面发展至关重要。

DOI 3j7pwz35j1/4721005

作者鲍叶楠

机构地区苏州工业园区钟园幼儿园 215228

出处《中国教师》 2020年6期

关键词幼儿绘画活动教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）