那年盛夏,蔷薇花开

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摘要 摘要爱是一条永不干涸的河流,只要你倾注了爱心,就会发现育人的途径有千万条,育人的契机无处不在。思维课堂,教孩子学会学习;阳光课程,滋润生命丰盈成长;智慧评价,引导学生体悟成功。只要有爱,我们的课堂就会焕发生命的活力,迸发出蓬勃的生机。
出处 《教育学文摘》 2017年11期
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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