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浅谈如何提高高中语文课堂教学效率

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摘要摘要语文教学应该在开放的环境中进行，只有这样学生才能表现出积极的热情，和强烈的表现欲望，学生在课堂上才敢于讲话，敢于表现自己，学生的自信心才会得到加强，学生才会得到快乐。学生的心灵活动实际上是真正的语文学习过程。语文教学更加应该让学生积极主动地参与，感知。对于教师来说，应该尽可能地创造环境，情景，来调动学生的思维，让每一个学生的才能都能得到充分地展现。

DOI rj85go79j0/3983482

作者毛德永

机构地区贵州省盘县第九中学／毛德永

出处《教育与管理》 2014年10期

关键词语文课堂效率兴趣作为语文教学的重要的做成部分&mdash &mdash &mdash 课堂教学，是学生汲取知识重要途径和来源。以此来说，如何调动学生在课堂上的学习积极性，激发学生的学习兴趣，使学生的注意力能够得到长时间地保持，和高度集中，是语文课堂效率的重要保证。那么如何做到这一点，我们来进行一下共同的探讨和研究。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）