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试论如何提高高中语文课堂教学效率

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摘要摘要：新课程改革已实施多年，随着新课程教材的实施，传统的教学方式已不能适应新课程的要求，这就要求我们在课堂教学方法上有所调整和改革。新课程课堂教学注重学生潜能的开发和综合素质的发展，教师需要科学地对教学方案和教学计划进行调整，以确保在全面提升学生的语文成绩的同时，使高中语文教学的整体效率能够得到较为显著的提升。

DOI 0dp367nwj2/4712993

作者李巧

机构地区雅安市名山区第三中学四川雅安 625100

出处《教学与研究》 2020年7期

关键词高中语文课堂教学效率　　　　高中阶段的学生面临高考巨大的压力，学习任务繁重，在语文学习上更多的停留在表面的学习而未能更深的思考。高中老师在语文教学上，受到以升学为目的的教育思想影响，更多的老师是进行“填鸭式” “满堂灌”的教学方法教导学生。随着教育的不断改革，许多高中语文老师在课堂上开始改变以往的单一灌输方式，开始采取积极有效的措施，激发学生学习语文的兴趣，开启学生在语文学习上的思考创新之门，逐步培养他们的语文思维能力。

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）