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《素质教育》
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2014年11期
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探讨初中化学教学生活化的策略
探讨初中化学教学生活化的策略
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摘要
摘要随着社会的发展,传统的教学模式已经不能够满足初中化学教学的需要了。将初中化学融入生活实践,提升初中生学习化学的兴趣,进行入门教学有着极其重大的意义。将化学教学融入生活,加强对学生动手能力的培养,对其发散思维培养具有重要的作用。
DOI
n492w2r3dy/3988711
作者
庄秋菊
机构地区
庄秋菊广西桂林市庙岭初中541105
出处
《素质教育》
2014年11期
关键词
初中化学教学生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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