首页 > 《成长读本》 > 2017年10期 > 浅谈小学作文教学的梯度性

浅谈小学作文教学的梯度性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学阶段是人们学习语文知识最重要的阶段，在这个阶段中能否养成良好的学习习惯，将会对他们未来的发展起到决定性的作用。从目前实际教学情况来看，学生们在学习的过程中写作能力还是有所欠缺，而且教师们在培养学生写作能力方面所做的努力并不十分到位。本文介绍了小学作文梯度训练方式，希望能够给小学语文教学工作者提供良好的帮助。

DOI zdlqorm8jl/4015216

作者黄春林

机构地区江苏省盐城市射阳县码头小学

出处《成长读本》 2017年10期

关键词小学语文梯度习作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）