多元化健康教育对老年骨质疏松骨折患者生活质量的影响

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摘要 摘要目的研究对于骨质疏松后出现骨折的老年患者实施多元化健康教育措施,对患者生活质量影响。方法将社区康复中发现的50例骨质疏松后骨折的老年患者,按照随机划分为对照组25例与教育组25例,对照组患者接受疾病一般康复治疗与护理服务,教育组患者在对照组基础上接受多元化健康教育措施,观察两组患者接受护理干预后生活质量评价。结果对照组患者在机体疼痛情况、运动、健康水平及心理情绪等方面评分均较低,教育组评分均较高,P<0.05。结论对于骨质疏松后出现骨折患者,提供全程疾病知识健康教育护理,大部分患者生活质量评价较高。
作者 张伟
出处 《健康世界》 2016年19期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)