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以“乐”养“德”奏响和谐之歌——小学音乐德育课程一体化教学案例

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DOI 0dpyqgvxd2/4019421

作者焦家媛

机构地区山东省威海市普陀路小学264200

出处《中小学教育》 2018年326期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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