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聚焦核心素养 构建“美德”课堂——小学美术德育课程一体化教学案例
聚焦核心素养 构建“美德”课堂——小学美术德育课程一体化教学案例
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摘要
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DOI
g4qgyolod8/5101296
作者
王文娟
机构地区
威海市普陀路小学 邮编:264203
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年33期
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