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浅析有效开展初中生物的实验教学

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摘要摘要在我国初中生物教学工作中，实验教学工作的主要作用就是为学生提供一个强化动手能力与思考能力的渠道。在实际教学工作中，由于学生对于生物学的兴趣不大，通过实验教学优化，可以提升学生们对于生物学的兴趣。本文针对初中生物当前实验教学的优化方法进行了分析。

DOI zdlqpn8pjl/4047940

作者于丽芳

机构地区山东省威海市文登区实验中学264400

出处《中小学教育》 2019年357期

关键词初中生物学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）