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浅谈在初中数学教学中采用分层教学方法打造高效课堂的策略

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摘要摘要长期以来，由于受到以往教学理念较大影响，数学教师授课模式非常单一，初中生在学习期间经常出现很多问题，进而对教学质量以及教学效率造成很大影响。而分层教学属于一种比较新颖的授课形式，基于对初中生的有效分层，帮助学生对所学知识进行深入理解，扩大初中生的知识面，并且可以促使学生数学素养及综合能力进行大幅提高。本文在对初中数学当中的分层教学进行相关概述的基础上，分析在数学教学之中运用分层教学的必要性，进而对数学教学之中运用分层教学的策略加以探究，以此来建立高效的数学课堂。

DOI 2d32wgmnj9/4052443

作者李锋

机构地区（三仓九年制学校，甘肃陇南746054）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词初中数学分层教学高效课堂

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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