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初中数学教学中采用分层教学法打造高效课堂

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摘要　　摘要：因为传统教学模式的影响，我国对于初中数学教学模式较为单一，这样的课堂学生不仅理解起来较为困难，因此授课进度也会受到一些影响，学生们对于数学知识的学习也会产生各种抵触的心理，因此采用分层教学的方法打造高效的课堂就显得格外的重要。

DOI 54y0w6k1d0/4715152

作者阿怀兴

机构地区海晏县寄宿制民族中学青海海晏 812200

出处《中国教师》 2020年10期

关键词　　初中数学高效学习分层

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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　　初中数学高效学习分层

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