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2016年10期
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中职形象设计专业英语校本教材开发初探
中职形象设计专业英语校本教材开发初探
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摘要
摘要为改变现行中职英语教材专业性不足的情况,更好地满足学生职业发展的需要,本文将需求分析理论用于我校形象设计专业英语校本教材的研究,以期开发出难度适中、突出生活性和职业特点的实用性校本教材。
DOI
g4q71r87d8/4059972
作者
杨巍巍
机构地区
浙江工业大学教科学院浙江杭州310000;浙江省台州市椒江区第二职业技术学校317700
出处
《中小学教育》
2016年10期
关键词
中职英语形象设计校本教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年10期
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