美术学科核心素养下的课堂教学——美术义卖活动-中国期刊网

摘要摘要基于美术核心素养下提出的让学生学到的知识在今后生活工作中转化为素养和能力这一重点，教师应加强在日常教学中为学生设置各种学习、工作、生活情境的意识，给学生提供解决问题的机会，通过各种教学形式，培养同学们的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个美术学科素养。注重加强学生对校园文化知识技能的认识，使其认识到自己的所学所练在生活中的作用和价值，树立“学为所用”的意识。