走进生活,让小学科学焕发生命气息

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摘要 摘要小学科学是基础教育的基本组成部分,是学生接触科学知识以及打开科学大门的重要启蒙教育学科,也是奠定小学生知识基础、观念认识的重要过程和途径。作为这门课程的老师,应该在教学知识的同时注重结合生活实践,贯彻落实科学知识来源于生活又应用于生活的理念。
出处 《教育学文摘》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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