摘要
摘要随着社会的发展，对学生提出了更高的要求，为了使学生能够更好的适应现代社会发展的要求，要求学生掌握多种能力，具有较强的综合素质。教育的发展要符合时代发展的需求，特别是我们国家的基础教育是整个教育发展的根基。学校是学生学习的主阵地，课堂教学则是学生获取新知识的重要渠道。高中学习阶段时间紧张、任务量繁重，如何提高教学效果和学生的学习成绩是摆在每一位高中教师面前的职责。有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，使用恰当的教学策略，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。从广泛含义上说，凡是能有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动，都可以称之为有效教学。
出版日期
2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
