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《素教教师》
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2011年8期
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新课程下数学教学的几点思考
新课程下数学教学的几点思考
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摘要
摘要新课程究竟应“新”在哪里?一节最原始但却最生动的课引起了我的注意,“新”就是要实在、有效,要让学生真正的融入到课堂中,成为真正的主人。
DOI
kd26x6ep46/4071614
作者
鞠清芳
机构地区
——观陶老师公开课有感
出处
《素教教师》
2011年8期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年8期
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