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试论初中体育教学方法的多样化

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摘要摘要初中阶段的学生处于身体发育的关键时期,体育教学重点就在于锻炼学生体质,提高学生心理素质。初中生的学习任务量逐年增大,为了保障学生能有更高的课堂学习效率,现在有很多中学都已经开始重视多样化的体育教学方法。通过体育锻炼帮助学生缓解学习压力,激发学生的学习热情,培养其乐观旷达的心态以及团队协作能力。本文提出了几种合理的教学方法,以增加初中体育教学的多样化。

DOI 34ggymoo49/4092855

作者武尚忠

机构地区武尚忠云南省昆明高新区第三中学

出处《成长读本》 2018年12期

关键词初中生体育教学多样化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）